# 235 Situaciones que implican porcentajes

1.  A 350 descuéntale el 10% =
2. A 1290 descuéntale el 30% =
3. A 3830 descuéntale el 15% =
4. A 4975 descuéntale el 25 % =
5. A 64895 descuéntale el 50 % =

#234 Principales destinos turísticos del mundo

ESTATUA DE LA LIBERTAD


BIG BEN

TORRE EIFFEL

MACHU PICCHU

ISLAS GALÁPAGOS


 

MURALLA CHINA



PIRÁMIDES DE EGIPTO


ÓPERA DE SÍDNEY



CHICHÉN ITZÁ



TAJ MAHAL


COLISEO ROMANO

# 233

1.       Una señora vende 225 manzanas en su frutería, las cuales representan el 25% del total de manzanas.

¿Cuál es el porcentaje de manzanas que quedan por vender?

¿A cuántas manzanas equivale ese porcentaje?

¿Cuántas manzanas había en total?

2.       A una reunión de una empresa asistieron 180 personas las cuales representaron un 90% de las personas invitadas.

¿Cuál es el porcentaje que no asistió a la reunión?

¿A cuántas personas equivale ese porcentaje?

¿Cuántas personas estaban invitadas a la reunión?

Si hubiesen asistido todos los invitados, ¿cuál es el porcentaje que habría  asistido?

3.       Durante las últimas olimpiadas, las 1000  personas que asistieron como espectadores al evento de tiro olímpico eran 25% japoneses, 33% chinos, 25% estadounidenses, y el resto eran australianos.

Escribe cuántas personas y de qué nacionalidades eran los asistentes del evento.

E # 232 Problemas de porcentajes

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# 231 Formas de obtener porcentajes

Formas Distintas de Obtener Porcentajes by Sheryl Rojas on Scribd

#230

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# 229 Porcentajes

E # 228 Porcentajes II

Porcentajes de Sheryl Rojas

E # 227 Actividades de porcentajes

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# 226 Ejercicios sencillos de porcentaje

# 225 Cuestionario de historia: La cultura y los medios de comunicación en la sociedad mexicana

1. ¿En qué se ve reflejado que México es un país con diversidad cultural?
2. ¿Cuáles son las características propias, y a la vez comunes, que conforman la diversidad cultural?
3. ¿Quiénes fueron inspirados por costumbres, tradiciones y lugares?
4. Con sus creaciones difundidas en el país y en el extranjero, ¿a qué contribuyeron?
5. Fueron influidos por el arte popular mexicano y europeo:
6. ¿A través de qué difundieron el valor de la historia nacional?
7. Realizaron importantes composiciones con las que trataron de expresar la realidad nacional:
8. ¿Cuáles eran los temas que se abordaban en la novela de la Revolución?
9. Autores que destacaron en esta novela:
10. Medios masivos de comunicación  que lograron una mayor difusión e influyeron en la cultural nacional:
11. ¿Por qué el cine se convirtió en una floreciente industria y ganó el afecto de la mayoría de la gente?
12. ¿En qué contribuyó este aspecto?
13. Ídolos populares de la televisión mexicana:
14. ¿Qué temas se escenificaron en las pantallas?
15. ¿Qué difundieron en el país y en el mundo, estas ideas?
16. ¿Para qué les servía la radio a los habitantes mexicanos?
17. ¿Qué función cumplieron la radio, el cine y la televisión?
18. ¿Qué es el Instituto Nacional de Antropología e Historia?
19. ¿Quién lo fundó y en qué año?
20. ¿Qué aspectos influyeron en el comportamiento de la mayoría de la gente?
21. ¿Para qué más fue utilizada la televisión?
22. Inventor de la televisión a color:

# 224 HR

Naciones unidas from Sheryl Rojas

E # 223 HR

#222 Locuciones preposicionales

La Carretera Ha Sido Construida a Lo Largo de La Vía Del Tren by Sheryl Rojas on Scribd

# 221 Trazos de círculos

#220 Locuciones preposicionales

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E # 219 Tierra

Tierra from Sheryl Rojas

E # 218 Las preposiciones

Las preposiciones

E# 217 Describir imágenes

E # 216 Conocimiento general

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E # 215 El adjetivo

Adjetivo 1 eso, colaboración alumnas profe juani al,2010 de @profejaran

E # 214 Descripciones 3

Lee las siguientes descripciones y escribe el texto. Deja un espacio a la izquierda para que representes en un dibujo el personaje que se te describe.

• Canelo  es un perro muy atento. Negro y con dientes afilados. Con cola y orejas abajo.
• Raymundo  es moreno claro. Con cabello color café, también es muy musculoso y se ve que se ejercita. Tiene una camisa verde fosforescente y shorts de color azul celeste, junto con unos patines rojos, con unas ruedas azules y cordón negro, aunque también dos pulseras negras muy delgadas.
• Un sastre con muchos hijos, vivía en una pequeña población, y con escasos recursos. No tenía comida. Escapó de sus casa para un día volver rico, se hizo doctor. Era con bata blanca, pantalones azules, lentes y un estetoscopio.
• El nagual tiene una cola larga, es pequeño, es de color café con puntos amarillos y blancos, tiene mucho pelaje, tiene los ojos hacia las orejas, tiene patas negras y una naricita negra, y sus ojos son de color café claro.
• Monstruo: es de color azul. Tiene una nariz grande. Colmillos largos y puntiagudos. Cabello largo. Piernas delgadas y largas. Cachetes rosas.
• La hija es una doncella que se hace pasar por un caballero. Muy bonita. Es alta. Trata muy bien a las personas. Usa un vestido de color de café. Con la manga beige y pelo café, corto y ondulado.
• Lili es casada, es bonita y repugnante, es amable. Por lo tanto casi todos dicen que es buena persona. Tiene dos hijos y su esposo es futbolista. Además es muy valiente, su cabello es muy suave pero ella casi no ve a su esposo porque siempre está de gira.
• Carmelo es un viejo, muy pobre, humilde, campesino, moreno, alto, ranchero, trabajador.
• Don Quijote de la Mancha. Barbudo. Era caballero. Alto. Su vestimenta es negra. Narizón. Y lo acompaña su amigo fiel, el cochi.
• En la contraportada interna del libro hay un árbol con frutos y dos niños queriendo agarrar las frutas, en las raíces del árbol hay libros abiertos, rodeando la imagen hay letras con una finalidad.
• El jinete sin cabeza es un dibujo de ciencia- ficción, el cual se basa en un personaje que monta un caballo y que no tiene cabeza, el texto en el que se cuenta es una leyenda, la cual dice que es un jinete sin cabeza, con traje negro medieval, también se dice que se aparece para asustar.
• Don Quijote de la Mancha  es muy flaco, barbudo, narizón, alto y de color blanco con manchas que  parecen quemaduras.

E # 213

Lee la siguiente descripción. 

Escríbela y dibuja cómo te imaginas al personaje descrito.

Es un pirata el cual no tiene mano. Su barba es como la de Santa Claus. Su vestimenta es gris ya que el dibujo está en blanco y negro.
Su cabello es largo y aproximadamente  le llega hasta el cuello. Él utiliza un sombrero el cual está puntiagudo de los lados, pero de arriba está curveado, además el sombrero tiene tres plumas y la primera es la más grande, la segunda es la mediana y la tercera es la chica. Su nariz se parece a una zanahoria. En su traje utiliza unas hombreras. Tiene un telescopio el cual lo utiliza para ver tierra firme.

E # 212 Descripciones

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E # 211 Los nexos en las oraciones II (Let's think!)

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E # 210 Los nexos en las oraciones

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