E #182 Mal carácter

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E # 181 Familias de números (aka Operaciones inversas)

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E # 180 Ordenar decimales

Ordenar Decimales 1- 1 by Sheryl Rojas on Scribd

E # 179 Perímetros y aréas simples

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E # 178 Aprendamos más: tilde diacrítica

TILDE DIACRÍTICA 2


E- 1: TÉ-TE

E - 2: TÚ -TU

E - 3: SÍ - SI

E - 4: SÉ - SE

E - 5: DÉ - DE

E - 6: ÉL - EL

E - 7: MÍ - MI

E - 8: MÁS - MAS

E # 177 Géneros Literarios

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E # 176 Adaptación Hermanos Grimm

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E # 175 GT: El niño y el robot

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E # 174 Espacio

E # 173 Tilde diacrítica

TILDE DIACRÍTICA 1

E - 1

E - 2

E - 3

E - 4

E - 5

E #172 Ejercicio TILDE DIACRÍTICA

En las siguientes oraciones coloca el acento diacrítico donde corresponda.

1.- Si te quiero.
2.- El niño se cayó en el parque.
3.- Ella vino con el.
4.- Toma este dinero, pero no pidas mas.
5.- Luis llamó de noche.
6.- A mi no me pregunten.
7.- Te escribí el mail ayer.
8.- Pídele a el mi diccionario.
9.- Dile que te de mas comida.
10.- Se educado en todas partes.
11.- Aprendí en mi guitarra la nota si.
12.- El te verde es delicioso.
13.- El regresa el sábado, tu puedes quedarte mas.
14.- Si sales temprano te espero.
15.- Tu no me engañas a mi.
16.- Me se toda la lección.
17.- Aun me molestas.
18.- Si compré el libro de cuentos.
19.- La mesa de madera es para el.
20.- Te busqué mas no te encontré.

E #171

https://xtodo.wordpress.com/2012/12/19/mexico-republica-representativa-democratica-y-federal/

E # 170 Actividades tilde diacrítica 2

Act 2

E # 169 Actividades

Actividades de tilde d from Sheryl Rojas

E #168 Tilde D.

E #167 Actividad ortografía

Acentuación de palabras

E #166 Actividades -1

Localiza diptongos -1

Localiza diptongos - 2

Separa sílabas

Contar sílabas

Localiza la sílaba tónica- 1

Localiza la sílaba tónica - 2

E # 165

    1.    The en español.

    2.    ¿De qué estamos hablando?

3.    TO BE

4.    UBER+ NARRACIÓN= _ _

5.    Evento natural.

6.    Todo lo tocable o visible. En ciencias, lo contrario de biológico.

7.    Producto lácteo.

8.    Primera palabra de la estructura del modo impersonal.

9.    Hola, buenos días. Mi nombre es Mariné.

10.          Adverbio de tiempo.

11.          1000-999= ____ en género femenino.

12.          o _ _ e _ o

13.          Verbo cambiar, en presente simple del indicativo de la tercera persona gramatical del singular.

14.          Dinero, discusión, debate, dimensión.

15.          Preposición menos prefijo= _____________

16.          VACA + decimo sexta letra del abecedario en inglés + Caracol, cola, casa, canto + primera palabra que se le agrega a un verbo en infinitivo en inglés.

17.          Preposición de una sola letra que indica dirección.

18.          Uva + naranja = _ _

19.          Ahí, acá, donde, arriba, lejos, cerca, alrededor, sobre, dentro: ADVERBIOS DE ___________

20.          DETERMINADO, ESPECIAL, PARTICULAR, PECULIAR, PROPIO, CONCRETO, DEFINIDO (SINÓNIMO DE UNA PALABRA)

21.          Oso, Omar, Ontario, Oleaje, Ondulación.

22.          o _ _ e _ o

E #164 Ejemplo de texto: Lluvia de estrellas artificial

UNA LLUVIA DE ESTRELLAS ARTIFICIAL SE PODRÁ VER EN JAPÓN EN 2019

Aunque parece una historia del futuro, una empresa de uno de los países asiáticos más desarrollados del mundo, Japón, ha puesto en marcha un proyecto cuyo propósito es lanzar una lluvia de estrellas artificial en ese mismo país en 2019. También se especula que este atractivo visual forma parte de la ceremonia de apertura de los Juegos Olímpicos de Tokio 2020.

La empresa Star-ALE ha venido trabajando cuidadosamente por muchos años, para lograr este objetivo. La fecha exacta aún se desconoce.

Para lograr llevar a cabo este proyecto, NATIONAL GEOGRAPHIC TRAVELER (2017) presenta, en su sitio web, que el proyecto consiste en que:

un microsatélite disparará entre 500 y 1000 esferas e metal, del tamaño de una uva, a una distancia de 500 km sobre la superficie terrestre. Al momento de caer a una velocidad de 28 mil km/h, se quemarán en colores brillantes y teñirá la noche con rayos multicolores. (Obtenido de sitio web)

Se espera que sea un gran espectáculo. Para lograr que la luz se vea de diferentes colores se realizará una mezcla de distintos elementos químicos como el litio, el potasio, el sodio, el rubidio, el calcio, y otros elementos más.

El microsatélite podrá realizar una órbita sincrónica, la cual le va a permitir volar sobre el mismo lugar varias veces a lo largo del día, “se espera que la lluvia de meteoritos sea visible en un área de 10 mil metros cuadrados”. (NATIONAL GEOGRAPHIC TRAVELER, 2017, recuperado de sitio web)

Otra de las finalidades de este proyecto, aparte de ser uno de los principales atractivos de la ceremonia de inauguración de los Juegos Olímpicos de Tokio 2020, es estudiar el comportamiento de los meteoritos cuando entran en contacto con la atmosfera terrestre, mejorar la construcción de satélites con diferentes finalidades y avanzar en la recogida de basura espacial durante las misiones.

E # 163 Ejercicio de práctica

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E #162 Textos

1.- En otoño las hojas se tornan color rojizo y se caen

2.- Turismo espacial

3.- Una lluvia de estrellas artificial se podrá ver en Japón en 2019

4.- La leyenda de la pintura con corazones humanos en el Louvre

5.- Puma es rescatado en Jalisco, México

6.- Por qué Plutón ya no es un planeta

7.- La caza del lince en el mar

E # 161 La humanidad rumbo a Marte

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E #160

E #159 Discurso Natalia López

E # 158 Fragmento de conferencia: Yokoi Kenji

E # 157

Textos Para Realizar Paráfrasis (deveras) by Sheryl Rojas on Scribd

E # 156 Ejemplos de gráficas

E # 155 Ejemplo de esquema

E #154

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E # 153 Recursos gráficos en los textos expositivos

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E #152 Artículo de divulgación científica - Link

http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/227/la-humanidad-rumbo-a-marte

E # 151 Cuestionario "De los caudillos al presidencialismo"

DEL LOS CAUDILLOS AL PRESIDENCIALISMO

1. ¿Cuál era la finalidad de la Constitución de 1917 cuando se vieron cambios en diversas instituciones?
2. ¿Por qué a algunos ciudadanos no les agradaba la idea de una Constitución?
3. ¿Qué se proponían las personas que habían sido beneficiadas por la Constitución?
4. ¿Qué pasó con el primer gobierno surgido de la Revolución?
5. Responsabilidad que tuvo Venustiano Carranza.
6. ¿Contra quiénes combatió Carranza?
7. Estaban inconformes con las iniciativas y disposiciones del gobierno.
8. ¿Por qué Carranza tuvo que abandonar el gobierno?
9. ¿Quién se convirtió en presidente interino a la muerte de Carranza?
10. ¿De qué se encargó De La Huerta?
11. Presidente que resultó electo después de los seis meses de gobierno de "De La Huerta"
12. ¿Por qué la participación del presidente electo fue sobresaliente? 
13. Acciones que llevó a cabo este presidente.
14. ¿Qué logró con su poder e influencia?
15. ¿Por qué no pudo ser presidente otra vez?
16. Presidente electo después de Álvaro Obregón.
17. Características de Plutarco Elías Calles.